كان الطابور ولم يزل أداة للتفتيش عن الأظافر ومراقبة طول الشعر وتفتيش الملابس أنظمة قمعية استخباراتية غارقة في التخلف والرجعية مستوردة من دول العالم الثالث لم يعلمنا الطابور المدرسي يوما فضل تقليم الأظافر وأن التقليم من خصال الفطرة أو خطر القمل على الشعر في سن الطفولة بل اختار القمع وسيلة للتربية وأية تربية وعن أي تربية يتحدثون؟ وأمام الضغط اخترنا المقاومة والمواجهة عندما بلغنا مبلغ الشباب فكنا نجبر معلم الرياضة أن يحترم نفسه ويحترمنا بل إننا تجرأنا يوما وطردناه من الفصل لأنه قل أدبه طالب آخر استطاع أن يؤدب معلم الرياضة بعلقة ساخنة لن ينساها الضغط يولد الانفجار والانفجار يولد الخراب والدمار ولو طهر الوطن من طابور القهر الصباحي والوشاة عن بكرة أبيهم لتحقق حلم التنمية ولحلقنا كما تحلق الطيور في فضاء الحرية والسعادة.
منقول بتصرف