التراث التربوى لمصر

[para`o]

أولاً:- دوافع التعليم فى مصر القديمة:-
كان للبيئة المصرية الأثر الكبير فى تحديد دوافع التعليم من ناحيتين
الناحية الأجتماعية والناحية الدينية

1-الناحية الأجتماعية :- كان تعلم الكتابة يكفل لصاحبه مركزاً إجتماعياً مرموقاً . ومن التعاليم التى دأب الآباء والمعلمون على تعليمها لأولادهم وتلاميذهم "اعمل على ان تكون كاتبا ينعم بذلك وتصبح كفك لينة " ومنها ايضاً "أعمل على أن تكون كاتباً فذلك سوف يعفيك من الضرائب ويصونك من كل عمل يدوى وبذلك لاتكون خاضعاً لرؤساء عديدين "
ولقد كانت الحكومة المصرية المنظمة فى حاجة الى موظفين متعلمين للقيام على خدمتها ولذلك إرتبطت الوظيفة بشرط تعلم القراءة والكتابة التى كانت تعفى صاحبها من أعمال السخرة .......
وهذا دليل على ان مجرد تعلم القراءة والكتابة كان له أهمية كبيرة عند القدماء المصريين
وكانت مصر القديمة تكرم علماءها وحكماءها ابلغ تكريم بل كانت تضعهم فى مرتبة القديسين
ولم تكن الدعوة إلى التعلم مقصورة على الذكور بل تتوجه إلى الإناث أيضاً